ارزیابی تاثیرات محیطی مدارس بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 69
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-6-69_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
۱- کارشناسی علوم تربیتی
۲- کارشناسی الهیات
۳- کارشناسی زیست شناسی
چکیده
یادگیری بخش مرکزی زندگی هر فرد است، حتی زمانی که به آن فکر نمی کند نیز اتفاق میافتد ، انسانها بیش از آنکه بر فضا تاثیر بگذارند، از آن تاثیر می پذیرند. محیط های یادگیری ازعناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنادار می شوند ،ویژگی ها و کیفیت های هر کدام ا ز این عناصر در شکل گیری رفتارهای مختلف موثر می باشند.از این رو فضاهای آموزشی مطلوب نیازمندند تا با ایجاد رضایت در دانش آموزان راندمان یادگیری و رضایت تحصیلی آن ها را افزایش دهند با توجه به اینکه مدارس به عنوان فضاهای یادگیری، بستر اصلی شکل گیری دانش و مهارت های دانش آموزان هستند، طراحی مناسب و توجه به جزئیات محیطی می تواند تاثیر مستقیمی بر انگیزه و توانایی یادگیری آن ها داشته باشد. پژوهش حاضر رویکردی توصیفی تحلیلی دارد. نتایج حاکی از آن است با طراحی مناسب و توجه به نیاز های دانش آموزان می توان یادگیری آن ها را مورد تاثیر قرار داد و باعث ارتقا یادگیری شد و همچنین به یادگیری مشارکتی نیز رسید.کلیدواژه ها
محیط، دانش آموز، معلم، یادگیری مشارکتی، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.