مروری بر اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی و راهکار های حل اختلالات

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_780
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 69
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدعلی خودکامه

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

مجتبی قاسمی

دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی

چکیده

تشخیص و رفع مشکلات یادگیری در دانش آموزان دبستانی یکی از جنبه های کلیدی و ضروری در نظام آموزشی است که نقش حیاتی در پیشرفت تحصیلی و رشد روانی-اجتماعی کودکان ایفا می کند. مشکلات یادگیری می توانند به شکل های مختلفی مانند دشواری های خواندن (دیسلکسی)، نوشتن (دیسگرافی)، ریاضیات (دیسکلکولیا)، مسائل توجه و تمرکز (ADHD)، و چالش های رفتاری و اجتماعی بروز کنند. برای شناسایی دقیق این مشکلات، نیاز به یک رویکرد جامع و چندبعدی است که شامل ارزیابی های آموزشی، مشاهده و گزارش های معلمان، گفت وگو با والدین، و ارزیابی های روانشناختی می شود.

کلیدواژه ها

رشد تحصیلی، مشکلات یادگیری، معلم.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.