آسیب های روحی ناشی از زورگویی در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_771
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
کارشناسی ارشد زیست شناسی،دانشگاه کهندل اصفهان
کارشناسی الهیات،دانشگاه پیام نور واحد وزوان
کارشناسی برنامه ریزی،دانشگاه پیام نور واحد اصفهان
کارشناسی الهیات،دانشگاه پیام نور واحد وزوان
چکیده
زورگویی در مدارس ابتدایی یکی از مشکلات جدی است که می تواند اثار مخربی بر سلامت روانی و اجتماعی کودکان داشته باشد. این اسیب ها شامل اضطراب، افسردگی، کاهش عزت نفس و مشکلات تحصیلی هستند. کودکان قربانی زورگویی ممکن است احساس انزوا و بی کسی کنند و در روابط اجتماعی خود دچار مشکل شوند. ایجاد فرهنگ دوستی و احترام می تواند به کاهش این پدیده کمک کند و محیطی امن تر را برای یادگیری فراهم سازد. پژوهش ها نشان می دهند که کودکانی که قربانی زورگویی قرار می گیرند، ممکن است در اینده با مشکلات جدی تری مواجه شوند، از جمله اختلالات روانی و مشکلات در روابط اجتماعی. در این مقاله با بررسی علل و پیامدهای زورگویی در محیط های اموزشی، به اهمیت مداخلات پیشگیرانه و درمانی برای حمایت از قربانیان پرداخته خواهد شد.و بر اهمیت اگاهی رسانی، اموزش مهارت های اجتماعی و ایجاد محیط های حمایتی تاکید می کند. با توجه به نقش کلیدی معلمان و والدین در شناسایی و مقابله با این پدیده، ارائه راهکارهای عملی و موثر برای کاهش زورگویی و حمایت از قربانیان ان ضروری است.کلیدواژه ها
زورگویی، اسیب های روحی، مدارس ابتدایی، اضطراب، افسردگی، سلامت روان، مهارت های اجتماعی، حمایتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.