نقش هوش مصنوعی در ارزیابی و سنجش عملکرد دانش آموزان در مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_760
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 169
نویسندگان
کارشناسی تکنولوژی الکترونیک
کارشناسی ارشد برق مخابرات گرایش سیستم
کارشناسی ارشد جغرافیای طبیعی
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر
کارشناسی مهندسی تکنولوژی الکترونیک
چکیده
هوش مصنوعی (AI) در ارزیابی و سنجش عملکرد دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کند و به عنوان ابزاری نوین در مواجهه با چالش های آموزشی، قابلیت های بی نظیری را ارائه می دهد. این فناوری با تجزیه و تحلیل داده های حجیم و شناسایی الگوهای یادگیری، به معلمان کمک می کند تا تصمیمات بهتری اتخاذ کنند و تجربه یادگیری را شخصی سازی نمایند. سیستم های یادگیری تطبیقی و پلتفرم های ارزیابی خودکار از جمله ابزارهای کلیدی هستند که به افزایش دقت و سرعت ارزیابی کمک می کنند. با این حال، نگرانی هایی درباره حریم خصوصی و امنیت داده ها وجود دارد که نیازمند توجه ویژه ای است. در نهایت، ترکیب هوش مصنوعی با روش های آموزشی سنتی می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و ارتقاء نتایج یادگیری منجر شود.کلیدواژه ها
نقش هوش مصنوعی, ارزیابی , سنجش ,عملکرد دانش آموزان , مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.