تحلیل تاثیر کمبود انگیزه در دانش آموزان و راهکارهای ارتقای آن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1433
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 107
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور رفسنجان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور رفسنجان
چکیده
کمبود انگیزه در دانش آموزان به عنوان یکی از چالش های اصلی در نظام های آموزشی معاصر شناخته می شود که می تواند به کاهش عملکرد تحصیلی، افت کیفیت یادگیری، و کاهش تعامل در کلاس درس منجر شود. این مقاله با هدف تحلیل دلایل کمبود انگیزه در دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای آن نگارش شده است. به منظور شناسایی علل این پدیده، عوامل فردی، خانوادگی، و محیطی مورد بررسی قرار گرفته اند. از جمله عوامل فردی می توان به خودپنداره منفی، اضطراب تحصیلی، و نداشتن اهداف روشن اشاره کرد. در سطح خانوادگی، کمبود حمایت والدین و انتظارات نامتناسب از سوی آنان نقش قابل توجهی دارند. در بعد محیطی، عواملی نظیر شیوه های آموزشی ناکارآمد، ارتباطات ضعیف معلم و دانش آموز، و محیط فیزیکی نامطلوب کلاس درس بررسی شده اند.این مقاله علاوه بر تحلیل عوامل فوق، بر روش های علمی و عملی برای تقویت انگیزه دانش آموزان تمرکز دارد. از جمله راهکارهای ارائه شده می توان به طراحی برنامه های آموزشی جذاب و تعاملی، استفاده از فناوری های نوین آموزشی، و ایجاد محیط یادگیری مثبت اشاره کرد. همچنین، تقویت ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز، ارائه بازخورد سازنده، و تشویق به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری از دیگر پیشنهادات این پژوهش است.مطالعات نشان می دهند که شیوه های تدریس خلاقانه و مبتنی بر نیازهای دانش آموزان، تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه آن ها دارد. در همین راستا، نقش معلمان به عنوان تسهیل کننده یادگیری و الگوی رفتاری اهمیت ویژه ای دارد. همچنین، توجه به جنبه های روان شناختی دانش آموزان و تقویت حس تعلق به محیط آموزشی می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت آن ها در فعالیت های تحصیلی کمک کند.نتایج این پژوهش نشان می دهد که برای ارتقای انگیزه دانش آموزان، نیاز به تعامل و همکاری مستمر میان تمامی عوامل تاثیرگذار از جمله معلمان، والدین، و سیاست گذاران آموزشی وجود دارد. همچنین، اصلاح سیاست های آموزشی و تمرکز بر نیازهای فردی دانش آموزان می تواند زمینه ساز یادگیری موثرتر و توسعه توانمندی های آنان باشد. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی کاربردی، گامی در جهت ارتقای انگیزه دانش آموزان و بهبود کیفیت نظام آموزشی برمی دارد.کلیدواژه ها
کمبود انگیزه ، دانش آموزان ،راهکارهای ارتقایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.