روش های یادگیری مبتنی بر پروژه و ارتقاء مهارت های کلیدی

سال انتشار: 1403
محل انتشار: نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت
کد COI اختصاصی: IRCMS09_045
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 228

نویسندگان

رشته زبان و ادبیات فارسی سیستان و بلوچستان، ایران.

کارشناسی رشته معماری سیستان و بلوچستان، ایران.

چکیده

هدف تحقیق بررسی روش های یادگیری مبتنی بر پروژه و ارتقاء مهارت های کلیدی است. که به صورت مروری (کتابخانه ای) به تحریر در آمده است یعنی مطالب از سایت ها و مقالات معتبر استخراج شده است. یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL) یک رویکرد نوین آموزشی است که با تمرکز بر فعالیت های عملی و حل مسائل واقعی، به یادگیری عمیق تر و معنادارتر کمک می کند. این روش به دانش آموزان فرصت می دهد تا با کار گروهی و تجربه های عملی، مهارت های کلیدی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی، خلاقیت، مدیریت زمان، همکاری و مهارت های فناوری را تقویت کنند. یافته ها نشان می دهد که PBL باعث افزایش انگیزه یادگیری، اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود و آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی بهتر آماده می کند. در نتیجه، این رویکرد می تواند در تربیت نسل های آینده که توانایی حل مسائل پیچیده و تفکر خلاق را دارند، نقش مهمی ایفا کند. در نهایت، PBL دانش آموزان را برای موفقیت در دنیای واقعی و محیط کار آماده می سازد.

کلیدواژه ها

روش های یادگیری، پروژه، ارتقاء، مهارت های کلیدی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.