تبیین رابطه مدیریت دانش با کارآفرین در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای ارتقاء مباحث مدیریت ، حسابداری و مهندسی صنایع در سازمانها
- کد COI اختصاصی: IMIIMAIEO01_123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 739
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان
دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان
دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان
دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان
چکیده
هدف از انجام این پژوهش تبیین رابطه مدیریت دانش با کارآفرینی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس راهنمایی شهرستان بندر عباس در سال تحصیلی 92-1391 بوده (160 نفر) که از این جامعه، نمونه ای به حجم 113 نفر به روش تصادفی ساده بر اساس فرمول کرجسی و مورگان جهت انجام پژوهش انتخاب شده اند. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی بهره گرفته شد که روایی و پایایی آنها مورد تأئید واقع گردید و در جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چندگانه استفاده شد و نتایج حاصل نشان داد؛ بین مدیر یت دانش و کارآفرینی سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد. و از مؤلفه های آن تنها مؤلفه به کارگیری دانش قادر به پیش بینی کارآفرینی سازمانی می باشد.کلیدواژه ها
مدیریت دانش، کارآفرینی، مدیران، مدارس راهنماییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر مدیریت سود و ارزش شرکت با در نظر گرفتن نقش گزارشگری مسئولیت اجتماعی و مالکیت دولتی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- حکمرانی شرکتی در شرکت های دولتی و ضرورت اصلاحات نهادی؛ چالش ها و فرصت ها
- نقش و کاربرد هوش مصنوعی در آینده حسابداری
- تاثیر سیاست های پولی بر تورم در اقتصادهای در حال توسعه
- تاثیر راهبردهای بازرسی هوشمند مجازی بر عملکرد سازمان ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.