واکاوی روش های تدریس فعال برای یادگیری بهتر فارسی ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله اختلالات جنسی و روانشناختی، دوره: 2، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_SPD-2-3_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 121
نویسندگان
دکتری زبان و ادبیان فارسی مدرس فرهنگیان و ازاد واحد چابهار
دانشجوی کارشناس آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناس آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناس آموزش ابتدایی
چکیده
امروزه استفاده از روش های تدریس فعال همچون ایفای نقش و بحث گروهی در همه دروس دانش آموزان مورد استفاده معلمان قرار گرفته اند، در روش تدریس فعال دانش آموز در هسته اصلی آموزش قرار دارد و معلم صرفا به عنوان یک راهنما دانش آموزان را هدایت می کند. ما در این پژوهش به صورت مروری به بررسی انواع روش های تدریس فعال برای یادگیری درس فارسی ابتدایی خواهیم پرداخت، چنانچه که فارسی از دروس اصلی دانش آموزان محسوب می شود و می توان گفت بخاطر آنکه یادگیری درس فارسی باعث میشود دانش آموزان خواندن و نوشتن را فراگیرند و یادگیری آن پایه و اساس یادگیری سایر دروس می شود توجه به این درس از اهمیت زیادی برخوردار است، همچنین یادگیری فارسی به دانش آموزان کمک می کند فن بیان و قدرت تکلم دانش آموزان در ارتباط های اجتماعی و فردی زندگی و تحصیلی نیز افزایش یابد به همین دلیل است که از همان پایه اول تا زمان فارغ التحصیلی درس فارسی در برنامه درسی آنها قرار داده می شودکلیدواژه ها
دانش آموزان, ابتدایی, روش تدریس, فعال, معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.