تاثیر رویکرد پروژه محور در آموزش بر پیشرفت تحصیلی و رشد فردی فراگیران در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 26
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-26_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 66
نویسندگان
آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
چکیده
آموزش و پرورش به عنوان یک فرآیند پیچیده و پویا، همواره در تلاش است تا روش ها و رویکردهای نوینی را برای ارتقاء کیفیت تحصیلی و رشد همه جانبه فراگیران در مدارس معرفی کند. یکی از این رویکردهای نوین، «رویکرد پروژه محور » است که به طور گسترده ای در محیط های آموزشی به کار گرفته می شود. این رویکرد به جای تکیه بر یادگیری صرفا نظری، بر یادگیری عملی و مشارکت فعال فراگیران در پروژه ها و فعالیت های عملی تاکید دارد. پژوهش حاضر در پی آن است تا تاثیر این رویکرد بر پیشرفت تحصیلی و رشد فردی فراگیران در مدارس بررسی کند. در نظام های آموزشی سنتی، توجه بیشتر به دست آوردهای نظری و یادگیری تک بعدی می شود، در حالی که در دنیای امروز، رشد فردی و توانمندی های عملی فراگیران اهمیت بیشتری یافته است. رویکرد پروژه محور با توجه به تاکید بر حل مسائل واقعی و کاربردی، می تواند به طور موثر پیشرفت تحصیلی و رشد فردی فراگیران را تقویت کند. با این حال، هنوز جایگاه دقیق این رویکرد در سیستم های آموزشی ایران و تاثیرات آن بر فراگیران به طور کامل مشخص نشده است. تحقیق در خصوص تاثیر رویکرد پروژه محور در آموزش، به ویژه در مدارس ایران، از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به نیاز جامعه به نیروهای متخصص و توانمند، این رویکرد می تواند فرصتی برای ارتقای مهارت های عملی و تفکر انتقادی فراگیران فراهم کند. این پژوهش به ویژه در زمینه رشد فردی و تقویت قابلیت های فراگیران در مواجهه با چالش های زندگی و تحصیلات عالی، ضروری است. از سوی دیگر، بررسی این رویکرد می تواند راهکارهای جدیدی برای بهبود روش های تدریس در مدارس ارائه دهد.کلیدواژه ها
رویکرد پروژه محور، پیشرفت تحصیلی، رشد فردی، مهارت های عملی، آموزش نوین، فراگیران، مدارس، آموزش مبتنی بر پروژه، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.