مدرسه بینش – محور ، راهکاری عملی برای بهبود فرایند یاد دهی – یادگیری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه الگو
  • کد COI اختصاصی: MADRESEOLGO01_092
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 93
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی دهقان زاده بغدادآبادی

استادیار دانشگاه فرهنگیان

چکیده

یک مدرسه ی الگو ، علاوه بر برخورداری از ویژگی های فیزیکی ، پرسنلی و مدیریتی باید در فرایند یاددهی –یادگیری نیز واجد ویژگی های برجسته ای باشد . اعطای بینش به دانش آموران در موضوعات گوناگون را می توان ازجمله همین ویژگی ها تلقی نمود . لازمه این که فرایند یاددهی – یادگیری به جای دانش – محوری بر رویکرد بینشمحوری متمرکز باشد این است که ابتدا مشخص شود بینش چیست ، از چه ویژگی ها و اجزایی برخورداراست و ازچه الگوها و فنونی می توان برای اعطای بینش استفاده نمود .تحقیق حاضر به هدف یافتن پاسخ به این سوالات انجام گرفت . در این پژوهش توصیفی - تحلیلی ، از تحلیل محتوایبینش های اعطا شده راجع به دنیا و حیات دنیوی در دو کتاب ارزشمند نهج البلاغه و نهج الفصاحه جهت استنباطپاسخ سوالات پژوهش بهره گرفته شده است . بر اساس نتایج بدست آمده ، اولا بینش با دانش فرق دارد و ثانیا هربینش برای کارآمدی و تاثیرگذار بودن ، باید از ویژگی هایی همچون گستردگی ، عمق ، روشنگری ، تنوع شکلیو جذابیت ساختاری برخوردار باشد . نتایج تحقیق همچنین نشان داد که می توان برای اعطای بینش از فنون متعدد یهمچون ارشاد ، استدلال ، تحریک تفکر و تعلیم نگرش در قالب دو الگوی ساده و ترکیبی استفاده نمود.

کلیدواژه ها

مدرسه بینش، محور ، ویژگی ها ، مدرسه الگو ، اعطای بینش ، یاددهی – یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.