بررسی نقش انگیزه بالای نو معلمان در علاقمندسازی دانش آموزان به یادگیری زبان عربی و تاثیر استفاده از شعر و داستان در آموزش این درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر
- کد COI اختصاصی: ICMSCA05_036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 216
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مفتح
فارغ التحصیل کارشناسی رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه یادگار امام(ره)
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید مفتح شهرری
چکیده
این مقاله به بررسی نقش انگیزه بالای نو معلمان در علاقمندسازی دانش آموزان به یادگیری زبان عربی و تاثیر استفاده از شعر و داستان در این فرآیند می پردازد. با توجه به اهمیت زبان عربی به عنوان یکی از زبان های اصلی و فرهنگی در جهان اسلام، انگیزه معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در ایجاد علاقه و اشتیاق در دانش آموزان شناخته می شود. تحقیقات نشان می دهد که معلمان با انگیزه می توانند با ایجاد محیطی مثبت و جذاب، یادگیری را برای دانش آموزان تسهیل کرده و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب کنند. استفاده از ابزارهای هنری مانند شعر و داستان به عنوان روش های آموزشی خلاقانه، می تواند به طور قابل توجهی به افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری زبان عربی کمک کند. شعر با ریتم و قافیه های خاص خود و داستان با روایت های جذاب، به یادگیری واژگان و ساختارهای زبانی به صورت طبیعی و لذت بخش کمک می کنند. این ابزارها نه تنها به تقویت مهارت های زبانی کمک می کنند، بلکه فضایی تخیلی و جذاب برای دانش آموزان فراهم می آورند که در آن می توانند با زبان عربی ارتباط برقرار کنند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که معلمان با انگیزه و خلاق می توانند با استفاده از روش های نوین آموزشی و ابزارهای هنری، محیطی را ایجاد کنند که در آن دانش آموزان نه تنها زبان عربی را یاد بگیرند، بلکه به یادگیری آن علاقه مند شوند. این رویکرد به بهبود فرآیند یادگیری زبان عربی و توسعه مهارت های اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان منجر خواهد شدکلیدواژه ها
نومعلمان، انگیزه یادگیری، زبان عربی، شعر و داستانمقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.