مهارت مفهوم سازی و تاثیرآن بر درک و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_679
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر
کارشناسی آموزش ریاضی
چکیده
الگوهای خلاق و متنوع تدریس می توانند شور و اشتیاق را در دانش آموزان برانگیخته و آن ها را به یادگیری علاقه مندتر کنند. الگوهای تدریس، چارچوبی نظام مند و هدفمند را به معلمان ارائه می دهند و به آن ها کمک می کنند تا فرآیند تدریس را با برنامه ریزی دقیق و سازماندهی منظم پیش ببرند. این امر از سردرگمی و اتلاف وقت جلوگیری می کند و به معلمان کمک می کند تا بر روی اهداف آموزشی تمرکز کنند و به طور موثرتری به آن ها دست یابندتنوع در فعالیت های آموزشی، استفاده از روش های جذاب تدریس و ایجاد فضای شاد و پویای یادگیری، می تواند انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری مضاعف کند. الگوهای تدریس با ارائه معیارهای مشخص و ساختارمند، به معلمان در ارزشیابی، اثربخشی تدریس و ارائه بازخورد مناسب به دانش آموزان کمک می کنند. این امر به معلمان کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را به طور دقیق شناسایی کنند و در صورت نیاز در روش های تدریس خود تجدید نظر کرده و به رفع اشکالات دانش آموزان بپردازند.کلیدواژه ها
الگوهای تدریس ، اثربخشی تدریس ، فعالیت های آموزشی ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.