تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس معلمان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق
- کد COI اختصاصی: IICMOCONF12_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی استان زنجان، ایران
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس معلمان ابتدایی می باشد. روش تحقیق به صورت مروری(کتابخانه ای) می باشد. هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزاری قدرتمند، پتانسیل بالایی برای متحول کردن آموزش و تدریس معلمان ابتدایی دارد. این فناوری نوظهور می تواند با شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری، کاهش بار کاری معلمان و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشد و به معلمان در انجام وظایفشان کمک کند.با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی با چالش هایی مانند هزینه، نیاز به آموزش معلمان، حفظ حریم خصوصی و امنیت داده ها و تعادل بین انسان و ماشین همراه است.با وجود این چالش ها، آینده آموزش ابتدایی با هوش مصنوعی گره خورده است. با برنامه ریزی دقیق، سرمایه گذاری مناسب و توجه به مسائل اخلاقی، می توان از هوش مصنوعی برای ایجاد سیستم آموزشی کارآمدتر، عادلانه تر و جذاب تر برای همه دانش آموزان بهره برد. در نهایت، هوش مصنوعی باید به عنوان ابزاری برای کمک به معلمان در نظر گرفته شود، نه جایگزینی برای نقش اساسی آنها در فرآیند یادگیری و رشد دانش آموزان.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، آموزش و تدریس، معلمان ابتداییمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.