نگاهی بر یادگیری دانش آموزان از طریق تعامل میان معلمان و مسئولان برنامه ریزی درسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_480
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی ره سلماس. سلماس. ایران
چکیده
در این مقاله، سعی شده است که ابعاد مختلف تعامل میان معلمان و مسئولان برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان به طور جامع و مفصل مورد بررسی قرار گیرد و زمینه برای پژوهش های بیشتر در این زمینه فراهم شود. این موضوع در دنیای آموزشی امروز که با تغییرات سریع و نیاز به نوآوری های مستمر مواجه است، به شدت مورد توجه نظام های آموزشی قرار دارد. در نهایت، نگاهی به تعامل میان معلمان و مسئولان برنامه ریزی درسی، نه تنها یک ضرورت بلکه یک اجبار برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است. این فرآیند مستلزم همکاری، توجه و احترام متقابل میان این گروه ها است تا بتوانند به اهداف آموزشی مطلوب دست یابند. با شناسایی چالش ها و موانع موجود و تلاش برای رفع آن ها از طریق این تعامل، می توان گام های موثری در جهت ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان برداشت و به جامعه ای آگاه تر و توانمندتر دست یافت. بنابراین، تعامل میان معلمان و مسئولان برنامه ریزی درسی یک فرایند مستمر و حیاتی است.کلیدواژه ها
آموزش، برنامه ریزی، تعامل، نقش معلممقالات مرتبط جدید
- نقش آموزش هنر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان (با تاکید بر ادغام هنر در برنامه درسی)
- نقش ادبیات فارسی در تربیت خلاق دانش آموزان و دانشجویان
- کاهش استرس در کلاسهای درس از طریق روانشناسی سلامت
- راهکارهای بهبود مدیریت کلاس درس معلمان با استفاده از ابزارهای آموزشی و روشهای فعال تدریس
- بررسی تطبیقی برنامه درسی ایران در مقطع ابتدایی با کشورهای اروپایی ( آلمان ، فنلاند و سوئد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.