بررسی نقش مشاوره در توسعه مهارت های رهبری در نوجوانان و تاثیر مشاوران در بهبود ضعف پایه ی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_461
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 167
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی قزوین
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی قزوین
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی قزوین
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی قزوین
چکیده
این مقاله به بررسی نقش مشاوره در توسعه مهارت های رهبری در نوجوانان و تاثیر مشاوران در بهبود ضعف پایه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، مهارت های رهبری به عنوان یکی از ارکان اساسی موفقیت در زندگی فردی و اجتماعی شناخته می شوند. نوجوانان در این دوران حساس به شکل گیری هویت و ارزش های خود پرداخته و نیازمند راهنمایی و حمایت هستند. مشاوران تحصیلی با شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، ایجاد فضایی امن و حمایتگر، و ارائه آموزش های لازم در زمینه های ارتباطی و حل مسئله، می توانند به تقویت مهارت های رهبری در آن ها کمک کنند. علاوه بر این، مشاوران نقش حیاتی در شناسایی و رفع مشکلات تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. با ارائه راهکارهای شخصی سازی شده و حمایت عاطفی، مشاوران می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کرده و آن ها را در مسیر موفقیت قرار دهند. این مقاله همچنین به اهمیت همکاری مشاوران با والدین و معلمان در ایجاد یک محیط حمایتی برای یادگیری و رشد نوجوانان اشاره می کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که مشاوره می تواند به عنوان یک ابزار موثر در نظام آموزشی عمل کند و به شکل گیری نسلی توانمند و مسئول در جامعه منجر شود. در نهایت، تاکید بر لزوم سرمایه گذاری در برنامه های مشاوره ای و توسعه مهارت های رهبری در نوجوانان، به عنوان یک ضرورت در نظام آموزشی، از جمله اهداف این مقاله است.کلیدواژه ها
مشاوره، مهارت های رهبری، نوجوانان، ضعف تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.