اختلالات یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_457
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه ، استان آذربایجان غربی ، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه ، استان آذربایجان غربی ، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه ، استان آذربایجان غربی ، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه ، استان آذربایجان غربی ، ایران
چکیده
یادگیری فرایندی است که در نتیجه آن توانایی های فرد تحول پیدا می کند. شناخت و اندیشه او قوام مییابد. اختلال یادگیری نیز به گروه ناهمگنی از اختلالات گفته میشود که دارای مشخصه هایی مانند داشتن دشواری در فراگیری و کارکرد گوش دادن سخن گفتن، خواندن، نوشتن و محاسبه هستند. ناتوانایی یادگیری یک اختلال عصب روان شناختی است که توانایی خواندن، حساب کردن و یا بیان نوشتاری فرد کمتر از سطحی است که از او انتظار میرود. نظریات رشدی در شناخت و آموزش کودکان با نارسایی هایی در یادگیری کاربرد در خور توجهی دارد. توانایی شناختی یک کودک از نظر کیفی با توانایی بزرگسالان متفاوت است و چون این توانایی به طور مرحله ای به وجود می آید همانطور که کودکان بزرگ میشوند رشد تفکر آنها نیز به تدریج دگرگون می شود. انجمن روانشناسی انگلیسی اختلال خواندن را این گونه تعریف میکند که فرد به علت رشد ناقص روانی خوانی کلمه و هجی کردن با مشکلات زیادی مواجه شود این مشکلات نتیجه نقصی هوشی نورولوژیکی یا عدم فرصتهای یادگیری مناسب نیست و این مساله در پیشرفت تحصیلی و فعالیتهای روزانه خواندن تاثیر میگذارد. این مقاله از مقالات مروری است و اطلاعات مورد نیاز برای نگارش آن از طریق روش کتابخانه ای گردآوری شده است.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری ، معلم ، کودکمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.