بررسی چشم اندازهای تحول رهبری دیجیتال در مراکز آموزشی ایران و جهان

سال انتشار: 1403
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: IRCEMET03_345
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 30

نویسندگان

دکتری علوم تربیتی (مدیریت آموزشی) دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

چکیده

با افزایش دامنه های فناوری دیجیتال در محیط های آموزشی، نیاز به رهبری دیجیتال برای اطمینان از پایداری ابتکارات و بهبود عملکرد مدارس درعصر دیجیتال بسیار ضروری به نظر می رسد. این مقاله با هدف بررسی چشم اندازهای تحول رهبری دیجیتال در مدارس انجام شده است. روش ها: در این مطالعه مروری سیستماتیک، کارآزمایی بالینی و غیر بالینی از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۴ (۱۳۹۸ تا ۱۴۰۳ شمسی) که در ایران و حارج از کشور انجام و در پایگاه های اطلاعاتی بین المللی Since Direct, ISI, book yards, Scopus, ISC و پایگاه های اطلاعاتی ملی مانند گوگل اسکولار، اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی مرکز کاکرین ،ایران سیویلیکا بانک اطلاعات نشریات کشور مگیران ایرانداک و پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران ایرانداک وجود دارد مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: در فرایند انتخاب مقالات ۵۷۸ مقاله به عنوان جامعه آماری انجام شده در مجلات معتبر به دست آمد که در نهایت ۲۴ مقاله به عنوان نمونه آماری وارد مطالعه شد. نتایج نشان داد که چشم اندازهای رهبری که با آن مواجهه می شوند عبارتند از فرهنگ یادگیری عصر دیجیتال،رهبری رویایی، برتری در عملکرد حرفه ای، بهبود سیستمی و دیجیتال تابعیت این بررسی به غنی سازی مفهوم سازی های نظری کمک می کند.

کلیدواژه ها

رهبری دیجیتال، ساختار رهبری دیجیتال، بررسی مروری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.