مقایسه اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر کارکردهای اجرایی و هوش هیجانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_739
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
چکیده
هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر کارکردهای اجرایی و هوش هیجانی کودکان است. فرزندپروری مثبت به عنوان یک رویکرد حمایتی و سازنده در تربیت کودک، بهبود روابط والد-فرزند و توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی را در پی دارد. این پژوهش با استفاده از طرح آزمایشی و نمونه گیری تصادفی، به ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی فرزندپروری مثبت بر کارکردهای اجرایی (مانند حافظه کاری، کنترل تکانه و برنامه ریزی) و هوش هیجانی (شامل شناسایی و مدیریت احساسات) در گروهی از کودکان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که آموزش فرزندپروری مثبت توانسته است به طور قابل توجهی بهبود در کارکردهای اجرایی و هوش هیجانی کودکان ایجاد کند. این یافته ها می تواند به والدین و متخصصان آموزش کمک کند تا با استفاده از رویکردهای فرزندپروری مثبت، به بهبود توانمندی های شناختی و هیجانی کودکان بپردازندکلیدواژه ها
معلمان،دانش اموز، تعلیم و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.