ارتقای مهارت های ارتباطی و بهبود رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان در پرتو روانشناسی تربیتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1291
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
آموزگار شهرستان اهواز
چکیده
در دنیای امروز، رفتارهای پرخاشگرانه در میان دانش آموزان به یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی تبدیل شده است. این پدیده نه تنها بر روند یادگیری و رشد اجتماعی آن ها تاثیر می گذارد، بلکه می تواند به مشکلات بلندمدت در روابط اجتماعی و روانی منجر شود. بنابراین، بررسی عوامل موثر در روانشناسی تربیتی که می تواند به کنترل و کاهش این رفتارها کمک کند، امری ضروری است. در این مقاله، به تحلیل راهکارهایی خواهیم پرداخت که ایجاد یک محیط آموزشی پشتیبان کننده و محترم را ممکن می سازد، همچنین به اهمیت ارتقای مهارت های ارتباطی و آموزش مدیریت خشم و استرس در دانش آموزان خواهیم پرداخت. با همکاری موثر با خانواده ها و شناسایی عوامل تحریک کننده، می توان به بهبود رفتارهای پرخاشگرانه کمک کرد و فضایی سالم و مثبت برای یادگیری فراهم آورد.کلمات کلیدی: .کلیدواژه ها
نقش روانشناسی تربیتی ، ارتقای مهارت های ارتباطی ، آموزش مدیریت خشم ، بهبود رفتارهای پرخاشگرانه، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.