چالش ها و استراتژی های اثرات کاربردهای هوش مصنوعی در محیط های آموزشی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 7، شماره: 82
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-7-82_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
چکیده
هوش مصنوعی(AI) نوید بسیار زیادی برای تغییر مدیریت آموزشی، ارائه فرصت هایی برای یادگیری شخصی، کارایی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر شواهد دارد. با این حال، ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی چالش های پیچیده ای از جمله شکاف های مهارت فنی، ملاحظات اخلاقی و تفاوت ها در دسترسی دیجیتال را به همراه دارد. این بررسی چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی برای مدیریت آموزشی را بررسی می کند و پیامدهای آن را برای مربیان، مدیران و سیاست گذاران بررسی می کند. این بررسی با تکیه بر ترکیبی از ادبیات، چالش های کلیدی مانند نیاز به سواد دیجیتال در میان مربیان، نگرانی های اخلاقی پیرامون حریم خصوصی داده ها و سوگیری الگوریتمی، و نابرابری در دسترسی دیجیتال را شناسایی می کند. با وجود این چالش ها، هوش مصنوعی فرصت هایی را برای تجربیات یادگیری شخصی، بهینه سازی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش ارائه می کند. موسسات آموزشی با پرداختن به چالش های شناسایی شده و استفاده از فرصت های ارائه شده توسط هوش مصنوعی می توانند آموزش، یادگیری و اثربخشی سازمانی را در عصر دیجیتال افزایش دهند.کلیدواژه ها
چالش ها، استراتژی ها، هوش مصنوعی و محیط های آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.