تاثیر برنامه های پرورشی بر توسعه اخلاق و ارزشهای اجتماعی در مدارس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH03_1390
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 185
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نرجس امینی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه های پرورشی بر توسعه اخلاق و ارزشهای اجتماعی دانش آموزان در مدارس انجام شد. در این تحقیق ، تلاش شد تا با تحلیل و ارزیابی آثار مختلف این برنامه ها، نتایج آنها در بهبود رفتارهای اخلاقی ، تعاملات اجتماعی و ارتقای هویت اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. از آنجایی که بر نامه های پرورشی می توانند به عنوان ابزاری موثر در تربیت نسل آینده عمل کنند، توجه به طراحی و اجرای صحیح آنها اهمیت بسیاری دارد. روش تحقیق از نوع توصیفی - تحلیلی بوده و دادهها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان، مدیران مدارس و دانش آموزان جمع آوری شد. نتایج نشان داد که برنامه های پرورشی می توانند تاثیر قابل توجهی در تقویت ارزشهای اخلاقی نظیر احترام به دیگران، مسئولیت پذیری و همکاری داشته باشند. همچنین ، این برنامه ها در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان و تقویت حس تعلق به جامعه نیز موثر بوده است . با این حال، چالش هایی نظیر کمبود منابع ، عدم آگاهی کافی از اهمیت این برنامه ها و ضعف در برنامه ریزی و نظارت بر اجرای آنها از جمله موانعی است که می تواند کارایی برنامه های پرورشی را محدود کند. بر اساس یافته های تحقیق ، پیشنهادات متعددی برای بهبود اجرای برنامه های پرورشی در مدارس ارائه گردید.

کلیدواژه ها

برنامه های پرورشی ، ارزشهای اخلاقی ، توسعه اجتماعی ، تعاملات دانش آموزی ، تربیت نسل آینده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.