راهبردها و راهکارهای رشد هوش اجتماعی در مدارس با هدف افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH03_1236
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 124
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدیه روشن نمائی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه سمنان، گرمسار

شکیبا کاظمی نجف آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد خمینی شهر، اصفهان

مریم حبیب الهی نجف آبادی

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه علوم و تحقیقات خراسان رضوی

سولماز زارعی معروفی

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان شرقی ، تبریز

چکیده

پژوهش حاضر با هدف » راهبردها و راهکارهای رشد هوش اجتماعی در مدارس با هدف افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که در عصر حاضر برای پیشرفت علاوه بر هوش شناختی لازم است که از هوش هیجانی بالایی نیز برخوردار باشیم . هوش هیجانی سبب می شود که افراد بتوانند در مواجه با چالش های مختلف هیجانات و احساسات خود را تحت کنترل قرار دهد و بهترین رفتار را از خود نشان دهند.از آنجایی که دانش آموزان بیشتر آموخته های خود را از طریق معلمان و در مدارس دریافت می کنند بنابراین نیاز است تا مهارت هوش هیجانی در مدارس به دانش آموزان تعلیم داده شود. به طور مثال یکی از چالش هایی که دانش آموزان با آن مواجه هستند استرس در زمان امتحان است معلمان می توانند با آموزش صحیح راهکار افزایش تقویت هوش هیجانی دانش آموزان، به آنها کمک کنند تا بتواند استرس خود را کاهش دهند.

کلیدواژه ها

دانش آموزان، مدرسه ، هوش اجتماعی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.