بررسی تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، راهکارها و موانع

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH03_1077
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 125
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرجان سلیمان نژاد

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیده بنت الهدی صدر، قزوین ، ایران،

رحیم محجوب

معلم و مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان، مدیریت پردیس های استان قزوین ، ایران،

زهرا طاهرخانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیده بنت الهدی صدر، قزوین ، ایران،

چکیده

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در فرایند آموزش و یادگیری می پردازد. باتوجه به پیشرفت های سریع تکنولوژی، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین در بهبود کیفیت آموزشی و شخصی سازی یادگیری شناخته شده است . این تحقیق ابتدا به معرفی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در آموزش، از جمله سیستم های یادگیری تطبیقی ، تحلیل دادههای آموزشی و رباتهای آموزشی می پردازد. سپس ، موانع موجود در پیادهسازی این تکنولوژیها، از جمله کمبود زیرساخت های فناوری، عدم آگاهی معلمان و نگرانی های اخلاقی را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت ، راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می شود، از جمله آموزش معلمان، سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری و ایجاد سیاست های حمایتی . روش کار جهت انجام این پژوهش ، استفاده از پرسش نامه ، تجزیه وتحلیل دادهها و همچنین به روش مروری و کتابخانه ای و گرداگردی اطلاعات از مقالات و منابع معتبر این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است . نتایج این مطالعه نشان می دهد که با رفع موانع و بهرهگیری صحیح از هوش مصنوعی ، می توان کیفیت آموزش را به طور چشمگیری بهبود بخشید و تجربه یادگیری را برای دانش آموزان شخصی سازی کرد.

کلیدواژه ها

آموزش، هوش مصنوعی ، یادگیری، کیفیت ، راهکارها، موانع .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.