نقش خانواده در فرآیند یادگیری : تاثیرات مثبت و منفی بر موفقیت تحصیلی و روشهای تقویت این تاثیرات
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0923
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی نقش برجسته ای در شکل دهی به شخصیت ، نگرشها و عادات فرزندان ایفا می کند و از این رو، تاثیر عمیقی بر فرآیند یادگیری و موفقیت تحصیلی آنها دارد. محیط خانوادگی و نوع حمایت های والدین می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر یادگیری کودکان داشته باشد. والدینی که در فرآیند یادگیری فرزندان خود مشارکت فعال دارند، با فراهم کردن محیطی حمایت کننده، انگیزهبخش و تشویق کننده، به ایجاد نگرشهای مثبت و اعتماد به نفس در فرزندان خود کمک می کنند. در این نوع از خانوادهها، کودکان به دلیل احساس امنیت و پشتیبانی ، انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند و می توانند با چالش های تحصیلی به خوبی مقابله کنند. از سوی دیگر، برخی عوامل در خانوادهها می توانند به بروز تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی کودکان منجر شوند. والدینی که فشارهای زیادی بر فرزندان خود وارد می کنند، بدون توجه به نیازها و استعدادهای آنها، می توانند موجب ایجاد استرس و اضطراب در کودکان شوند. همچنین ، خانوادههایی که به دلایل اقتصادی یا اجتماعی نمی توانند حمایت های لازم را ارائه دهند، ممکن است باعث کاهش انگیزه و اعتماد به نفس در کودکان شده و این امر موجب افت تحصیلی آنها شود. علاوه بر این ، بی توجهی به نیازهای عاطفی و روانی کودکان می تواند به مشکلاتی نظیر کاهش اعتماد به نفس و نگرشهای منفی نسبت به یادگیری منجر شود.
نویسندگان
فوزیه تنیان فرد
کارشناسی تکنولوژی آموزشی ، آموزش و پرورش بندرعباس