شناخت مهم ترین پایه های رفتاری - اخلاقی فرهنگیان و دانش آموزان در کسب آموزه های اسلامی درنظام آموزشی ( با تاکید بر مدارس امروزی)

معلم باید تلاش کند تا بین دانش آموزان خود دیگر تفاوت نگذارد . برخی از دانش آموزان بیش از همکلاسیها به توجه معلم خود نیاز دارند . بدیهی است که معلم نیز باید روش های آموزشی و رفتاری خود را متناسب با نیاز های متفاوت دانش آموزان سازگار کند . روابط خصوصی معلم با برخی از دانش آموزان بسیار زیانبار است ، زیرا دیگر دانش آموزان آن را نوعی تبعیض می شمارند . این امکان باید برای همه دانش آموزان فراهم باشد ، اما به طور معمول معلمی که فرضا به ورزش علاقمند است با دانش آموزان ورزش دوست بیشتر رابطه برقرار می کند و غیره . در حالی که معلم مسئولیت حرفه ای دارد که با همه شاگردان چنین رفتاری داشته باشد . حتی اگر همه دانش آموزان به طور یکسان به معلم واکنش نشان ندهند ، اما معلم باید این فرصت را در اختیار همه ایشان بگذارد .

کلیدواژه ها:

فرهنگیان ، مدارس ، نطام تربیتی ، اسلامی ، دانش آموزان.