بررسی تاثیر و نقش بازی های آموزشی کلاسی در یادگیری و خلاقیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH03_0547
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
کارشناسی ، مهندسی منابع طبیعی ، آموزش و پرورش خراسان رضوی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر و نقش بازی های آموزشی کلاسی در یادگیری و خلاقیت دانش آموزان است . روش پژوهش به صورت مروری با مرور اسناد و متون موجود در این زمینه انجام شده است . توجه به روشهای نوین آموزشی و یادگیری، امری ضروری است . بازیهای آموزشی ، به عنوان یک ابزار تعاملی ، می توانند تاثیر عمیق بر فرآیند یادگیری داشته باشند. این ابزارها نه تنها محیط یادگیری را جذابتر می کنند بلکه مهارت های متنوع از جمله تفکر منطقی ، حل مسائل و هماهنگی گروهی را نیز تقویت می کنند. خلاقیت نیز به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در فرآیند یادگیری مورد توجه قرار گرفته است . این مهارت، دانش آموزان را ترغیب به تفکر، حل مسائل نوآورانه و ایجاد راه کارهای خلاقانه می کند. ادغام بازی و خلاقیت با فناوری مدرن، یک چشم انداز نوین برای توسعه محتوای آموزشی جذاب ارائه می دهد. این ترکیب ، امکان استفاده از ابزارهای متنوع از جمله واقعیت مجازی، هوش مصنوعی و اپلیکیشن های آموزشی را به منظور ارتقاء تجربه یادگیری فراهم می سازد. نقش بازی و خلاقیت با فناوری نه تنها به بهبود مهارت های تحصیلی دانش آموزان کمک می کند بلکه بر توسعه مهارت های انتقالی ، افزایش انگیزه یادگیری و تعامل اجتماعی مثبت تاثیر می گذارد. بطور کلی ، این مقاله نشان می دهد که نقش بازی و خلاقیت به عنوان ابزار قدرتمند می تواند بهبود محیط های یادگیری را ایجاد کرده و تجربه دانش آموزان را جذابتر و موثرتر سازند. این ادغام، یک ارتقاء چشمگیر در فرآیند یادگیری فراهم می آورد و به مسئولین آموزشی ، معلمان و سازمانهای آموزشی ، راه کارهای نوین برای بهبود کیفیت آموزش ارائه می دهد.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی کلاسی ، یادگیری، خلاقیت ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.