نقش آموزش عاطفی و اجتماعی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

چکیده این تحقیق به بررسی تاثیر آموزشهای عاطفی و اجتماعی بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. آموزشهای عاطفی و اجتماعی به کودکان کمک می کنند تا مهارتهای لازم برای مدیریت احساسات، برقراری روابط سالم و مقابله با استرسهای روزمره را کسب کنند، که این امر به نوبه خود موجب کاهش مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی و بهبود عملکرد تحصیلی آنها می شود. این تحقیق نشان می دهد که آموزشهای عاطفی و اجتماعی با تقویت مهارتهای خودآگاهی ، همدلی و حل مسئله ، به بهبود تعاملات اجتماعی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کرده و آنها را قادر می سازد تا به طور موثرتری با چالش های تحصیلی و اجتماعی روبرو شوند. به علاوه، این برنامه ها به ایجاد محیط های حمایتی و مثبت در مدارس کمک می کنند که به افزایش انگیزه و موفقیت تحصیلی منجر می شود. نتایج تحقیق حاکی از آن است که ادغام آموزشهای عاطفی و اجتماعی در برنامه های آموزشی می تواند به ارتقای سلامت روان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کرده و پایه ای قوی برای موفقیت های آینده آنها فراهم آورد. این تحقیق همچنین تاکید می کند که پیاده سازی برنامه های آموزشی عاطفی و اجتماعی در مدارس، نه تنها به بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش مشارکت مثبت در محیط های آموزشی نیز میانجامد. با ارتقای مهارتهای عاطفی و اجتماعی، دانش آموزان قادر خواهند بود تا بهطور موثرتری با چالشها و فشارهای زندگی مواجه شوند،که این امر در نهایت به ایجاد یک فضای تحصیلی سالمتر و موفقتر منجر میشود.

کلیدواژه ها:

آموزش عاطفی ، مهارتهای اجتماعی ، سلامت روان ، عملکرد تحصیلی.