بررسی تاثیر پیوند خانواده با مدرسه بر عملکرد و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH03_0114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ابلام، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ابلام، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پیوند خانواده با مدرسه بر عملکرد و انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است این تحقیق از نوع همبستگی بوده که جامعه ی آن را دانش آموزان دوره ابتدایی ایلام تشکیل میدهند حجم نمونه ۲۲۰ نفر دانش آموز بود که با روش نمونه تصادفی طبقه ای نمونه برداری انتخاب شده اند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه استفاده شده است. نتایج نشان داد که پیوند قوی و موثر بین خانواده و مدرسه میتواند تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر عملکرد و انگیزش تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این ارتباط میتواند از طریق مشارکت والدین در فعالیتهای مدرسه شرکت در جلسات و ارتباط منظم با معلمان تقویت شود. ایجاد این پیوند نه تنها به نفع دانش آموزان است بلکه میتواند به بهبود کلی نظام آموزشی کمک کند.کلیدواژه ها
پیوند خانواده با مدرسه، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.