تکنیک های خلاقانه تدریس زبان انگلیسی برای دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH03_0039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 113
نویسندگان
کارشناسی،زبان و ادبیات انگلیسی ، آموزش و پرورش مشهد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تکنیک های خلاقانه تدریس زبان انگلیسی برای دانش آموزان است. در این پژوهش از روش مروری و استفاده از منابع و متون موجود در این زمینه استفاده شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان میدهد که دانش آموزان دارای سبکهای یادگیری متفاوتی هستند. برخی به یادگیری بصری علاقه دارند برخی دیگر به شنیداری با حرکتی این تفاوت ها نیازمند استفاده از روشهای متنوع در تدریس است تا همه دانش آموزان بتوانند به بهترین نحو ممکن مطالب را یاد بگیرند. استفاده از تکنیک های خلاقانه در تدریس زبان انگلیسی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا زبان را به طور موثرتر یاد بگیرند با درک نیازهای دانش آموزان استفاده از روشهای متنوع و ایجاد محیط یادگیری مثبت، معلمان می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهند با ارزیابی و ارائه بازخورد موثر دانش آموزان میتوانند در یادگیری زبان انگلیسی موفق تر عمل کنند. استفاده از فناوری و رسانه های مختلف در آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان یکی از موثرترین راه های ایجاد علاقه و انگیزه در یادگیری است. فناوریهای نوین نه تنها روشهای سنتی تدریس را تقویت میکنند. بلکه به معلمان این امکان را میدهند تا محیط یادگیری پویا، تعاملی و شخصی سازی شده ای را برای دانش آموزان فراهم کنند. از طریق رسانه ها و ابزارهای دیجیتال معلمان میتوانند محتواهای آموزشی را جذاب تر و قابل دسترس تر کنند که این به افزایش مشارکت دانش آموزان منجر میشود. استفاده از فناوری در تدریس زبان انگلیسی به معلمان امکان میدهد تا به شیوه ای خلاقانه و موثر به دانش آموزان کمک کنند تا زبان را با انگیزه و اشتیاق بیاموزند. ترکیب ابزارهای چندرسانه ای تکنولوژی های تعاملی و بازخوردهای فوری در محیطی حمایتی و مثبت میتواند یادگیری زبان انگلیسی را برای دانش آموزان به تجربه ای جذاب و موفق تبدیل کند.کلیدواژه ها
تکنیکهای خلاقانه زبان انگلیسی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.