بررسی تاثیر تکلیف شب و تمرین فعال بر نگرش دانش آموزان مدارس شهرستان ورامین
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONF06_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 86
نویسندگان
چکیده
زمینه و هدف: برنامه آموزشی موفق باید به دو عنصر «حداقل های یادگیری» و «بایدهای یادگیری» مسلح بوده و شیوه مناسبی برای پیاده سازی آن نیز طراحی نموده باشد. تداوم یک برنامه نیز در گرو مفهوم سازی از یک طرف و ایجاد مفاهمه از طرف دیگر و در عین حال ظرفیت سازی برای اجرای بهینه آن است. کارنامه آموزشی «Log book» به عنوان ابزاری برای بیان حقوق دوجانبه بین فراده و فراگیر باید از مجرای «حداقل ها و بایدهای یادگیری» به سمت نهادینه سازی یا پایدارسازی مفاهیم آموزشی حرکت کند و لیکن، به نظر می رسد که خود Log book از فقدان مفاهمه و زبان مشترک نسبت به تعریف، ضرورت، محتوی و شیوه پیاده سازی رنج می برد. این مطالعه برآن است تا دیدگاه رزیدنت ها و اساتید نسبت به این ابزار مهم را ارزیابی کند.روش و ابزار: این بررسی مطالعه توصیفی است که در آن از ۵۰ نفر رزیدنت و ۳۰ نفر از اساتید بخش هایی که Log book دارند در مورد ضرورت، جایگاه، نقش و ارتباط آن با «بایدهای یادگیری» نظرخواهی شده است.نتایج: این بررسی نشان میدهد که بیش از۹۰% رزیدنتها و ۸۵% اساتید نسبت به ارتباط Log book با «بایدهای یادگیری » کاملا بی اطلاع بوده و این دو را مطالب جدا از هم تلقی و کارنامه آموزشی را صرفا در حد یک تکلیف آموزشی در قالب پرکردن ستون و جداول قلمداد می کنند.نتیجه گیری: نتایج این بررسی نشان می دهد که برای این مطلب مهم مفهوم سازی نشده و زبان مشترک ایجاد نگردیده، لذا یا وظیفه اداری و یا تکلیف شب تلقی شده است. حاصل چنین دیدگاهی در عمل به عدم تاثیر Log book در اصلاح فرآیند آموزشی و سنجش Out come منجر شده و خواهد شد. باتوجه به موارد فوق توصیه میشود کارگاه های مفاهمه (Conceptualization) برای Log book تشکیل و ضرورت آن به عنوان یک حق دوجانبه تبیین و مکانیسم مناسب برای اجرا و پایش آن در عرصه تنظیم گردد روش تحقیق کتابخانه ای می باشد.کلیدواژه ها
کمک آموزشی،مدارس،دانش آموزان،تکلیف شبمقالات مرتبط جدید
- آسیب شناسی و راهکارهای ارتقا در مقابله با تبعیض زنان از منظر معاهدات بین المللی حقوق زنان
- الزامات و بایسته های حقوقی تبعیض در کار زنان از دیدگاه حقوق ایران و حقوق بین الملل
- نقش و الزامات قانونی مشاوران املاک در اجرای قانون الزام به ثبت رسمی معاملات اموال غیرمنقول
- تحولات سن مسئولیت کیفری در قانون جدید مجازات اسلامی با نگاهی بر فقه امامیه
- بررسی تاثیر بازاریابی مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) بر افزایش فروش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.