نقش انجام آزمایش در یادگیری علوم تجربی دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_1017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 312
نویسندگان
دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس
دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس
معلم ابتدایی
معلم ابتدایی
چکیده
انجام آزمایش در درس علوم تجربی دانش آموزان را به یادگیرندگانی فعال تبدیل می کند و حس کنجکاوی و تحقیق و کشف کردن را در آنها بیدار می سازد . و سبب یادگیری همراه با عمل و کاوش می گردد و این نه تنها برای دانش آموزان جذاب است و انگیزه آنها برا یادگیری محتوای آموزشی این درس بالا می برد بلکه باعث می شود مطالب علمی به صورت عملی در قالب آزمایش کردن فرابگیرند و این عمل موجب می گردد ماندگاری مطالب در ذهن آنها بیشتر گردد . و یادگیری برایشان جذاب شود . در این پژوهش با هدف نقش انجام آزمایش در یادگیری علوم تجربی دوره ابتدایی قصد داریم به بررسی فواید انجام آزمایش در یادگیری محتوای آموزشی درس علوم تجربی دوره ی ابتدایی بپردازیم .کلیدواژه ها
یادگیری ، دانش آموز ، محتوای آموزشی درس علوم ، انجام آزمایش ، دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.