روش های نوین تدریس در برنامه ریزی و یادگیری اموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_713
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
فرهنگی اموزش و پرورش
چکیده
این پژوهش به بررسی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و تحلیل روشهای تدریس نوین برای هردانش اموزان میپردازد. تحقیقات نشان میدهد که عوامل متعددی، از جمله ویژگیهای اجتماعی، فرهنگی و روانشناختی، بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان تاثیرگذار هستند. این مطالعه به بررسی این تفاوتها پرداخته و به دنبال شناسایی روشهای تدریس موثر و متناسب با نیازهای هر گروه میباشد.بهمنظور بهبود عملکرد تحصیلی در هر دو گروه، روشهای تدریس نوین از جمله یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری تعاملی و استفاده از فناوریهای آموزشی پیشنهاد شده است. این روشها میتوانند به افزایش انگیزه و مشارکت دانشآموزان و در نهایت به بهبود کیفیت یادگیری در هر دو گروه کمک کنند. در نهایت، این پژوهش توصیههایی برای معلمان و برنامهریزان آموزشی ارائه میدهد تا با توجه به تفاوتهای جنسیتی، روشهای تدریس متناسبی را طراحی و اجرا نمایندکلیدواژه ها
دانش اموزان-معلمان-یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.