اهمیت وتحلیل برنامه های درسی در تربیت اخلاقی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT01_507
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 195
نویسندگان
.
.
چکیده
تربیت اخلاقی یکی از اهداف بنیادین نظام های آموزشی است که در پرورش شخصیت و رشد اخلاقی دانش آموزان نقش بسزایی دارد. برنامه های درسی، به عنوان یکی از اصلی ترین ابزارهای تعلیم و تربیت، می توانند بستری موثر برای انتقال ارزش ها و اصول اخلاقی فراهم کنند. این پژوهش اهمیت و تحلیل برنامه های درسی در تربیت اخلاقی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که برنامه های درسی مبتنی بر ارزش ها، با طراحی اصولی و رویکردهای فعال یادگیری، می توانند در توسعه مهارت های اجتماعی، تقویت احساس مسئولیت، و افزایش آگاهی دانش آموزان از مسائل اخلاقی موثر باشند. علاوه بر این، محتوای تربیتی برنامه های درسی باید انعکاس دهنده تنوع فرهنگی، اعتقادی و نیازهای اجتماعی باشد تا بتواند پاسخگوی چالش های اخلاقی معاصر باشد. روش های تدریس خلاقانه، مشارکتی و مسئله محور نیز ابزارهای کارآمدی برای نهادینه سازی ارزش های اخلاقی در دانش آموزان به شمار می آیند. در نهایت، تحلیل برنامه های درسی نشان می دهد که ایجاد همسویی میان اهداف تربیت اخلاقی و محتوا، همراه با آموزش معلمان برای بهره گیری از رویکردهای نوین، می تواند به تقویت بنیان های اخلاقی نسل آینده منجر شود.کلیدواژه ها
برنامه های درسی، تربیت اخلاقی، دانش آموزان، ارزش ها، آموزش معلمان، مهارت های اجتماعی، یادگیری مسئله محور، تحلیل تربیتی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.