اثربخشی مداخله آموزشی ارگونومی مبتنی بر الگوی پرسید-پروسید بر اختلالات اسکلتی-عضلانی و استرس در تکنولوژیستهای جراحی: پروتکل یک مطالعه کارآزمایی بالینی شاهددار
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، دوره: 23، شماره: 7
- کد COI اختصاصی: JR_RUMS-23-7_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 124
نویسندگان
Shahid Sadoughi Faculty of Paramedicine, Yazd
Shiraz University of Medical Sciences
Shiraz University of Medical Sciences
Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
Shahid Sadoughi Faculty of Paramedicine, Yazd
چکیده
چکیده زمینه و هدف: آسیبهای ناشی از کار در تکنولوژیستهای جراحی باعث فرسودگی شغلی و کیفیت نامطلوب مراقبتهای پرستاری می شود. بهکارگیری اصول ارگونومی می تواند باعث پیشگیری از اختلالات اسکلتی-عضلانی (Musculoskeletal disorders; MSDs) و کاهش استرس ناشی از کار شود. در این راستا، با توجه به میزان بالای شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی و استرس شغلی در تکنولوژیستهای جراحی، مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی پرسید-پروسید بر اختلالات اسکلتی-عضلانی و استرس در تکنولوژیستهای جراحی انجام خواهد شد. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت کارآزمایی بالینی شاهددار در تکنولوژیستهای جراحی شاغل در دو بیمارستان شهر یزد در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳ انجام خواهد شد. تکنولوژیستهای جراحی یک بیمارستان به عنوان گروه مداخله (۳۴ نفر) و بیمارستان دیگر به عنوان گروه کنترل (۳۴ نفر) انتخاب خواهند شد. برنامه مداخله ای مبتنی بر چارچوب مدل ۸ فازی پرسید-پروسید و استفاده از اصول ارگونومی و تکنیکهای مقابله با استرس مبتنی بر مدل تعاملی Lazarus پیاده سازی خواهد شد. داده ها با استفاده تکنیک ارزیابی سریع کل بدن (Rapid Entire Body Assessment; REBA)، پرسش نامه اسکلتی-عضلانی Nordic، مقیاس استرس ادراک شده (Perceived Stress Scale; PSS-۱۰) و پرسش نامه عوامل رفتاری در سه مرحله قبل از مداخله، سه ماه و شش ماه بعد از مداخله جمع آوری خواهد شد. در گروه کنترل بدون انجام مداخله، جمعآوری دادهها طی سه مرحله همزمان با گروه مداخله انجام خواهد شد. دادهها با استفاده از آزمون t دو نمونه مستقل و آزمون ناپارامتریک Mann-Whitney تجزیه و تحلیل خواهد شد. ملاحظات اخلاقی: این مطالعه دارای کد اخلاق IR.SSU.SPH.REC.۱۴۰۲.۰۳۳ از کمیته اخلاق در پژوهش دانشگاه علوم پزشکی یزد و کد کارآزمایی بالینی IRCT۲۰۲۳۰۴۲۲۰۵۷۹۷۴N۱ از مرکز کارآزمایی بالینی ایران می باشد. واژه های کلیدی: ارگونومی، تکنولوژیست جراحی، الگوی پرسید-پروسید، اختلالات اسکلتی-عضلانی، استرس مرتبط با کار ارجاع: امیری مژگان، مکرمی حمیدرضا، انوشه ویداسادات، سلطانی طاهره، جبینیان سردهی فاطمه، اثربخشی مداخله آموزشی ارگونومی مبتنی بر الگوی پرسید-پروسید بر اختلالات اسکلتی-عضلانی و استرس در تکنولوژیست های جراحی: پروتکل یک مطالعه کارآزمایی بالینی شاهددار. مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، سال ۱۴۰۳، دوره ۲۳ شماره ۷، صفحات: ۶۰۴-۵۸۹.کلیدواژه ها
ارگونومی, تکنولوژیست جراحی, الگوی پرسید-پروسید, اختلالات اسکلتی-عضلانی, استرس مرتبط با کاراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.