واکاوی تجارب زیسته دانشجویان دانشگاه فرهنگیان از شغل دوم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG02_177
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 165
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره-بسته فعالیت های پرورشی دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیر الدین طوسی ، کرمان ، ایران
استادیار، گروه آموزش روان شناسی و مشاوره، عضو هئیت علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی ، کرمان ، ایران
چکیده
داشتن شغل دوم برای دانشجو معلمان به یکی از دغدغه های اصلی آنان مبدل شده است. این پدیده باعث به وجود آمدن چالش ها و آسب های زیادی در نظام آموزشی کشور شده است. این پژوهش با هدف بررسی شغل هایی که دانشجویان میتوانند به عنوان شغل دوم خود انتخاب کنند انجام گرفته و با بررسی یافته های آن به دنبال پیامد و چالش های این گونه مشاغل است. این پژوهش با مشارکت چهار گروه ۲۰ نفره از دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کرمان صورت گرفته است. روش تحقیق این پژوهش از نوع روش های تحقیق کیفی است و در سطح توصیف و تحلیل به تجربیات زیسته دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کرمان می پردازد. هدف از این پژوهش شناخت تجارب زیسته دانشجویان از شغل دوم آنها در کنار تحصیل و دانشگاه است. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت پرسشنامه ساختار یافته است. در این پژوهش به چالش ها و موقعیت های آسیب زای شغل دوم در حیطه معلمی و دانشجویی پرداخته میشود. بدیهی است که باید ابعاد و تبعات دوشغله بودن معلمان را در ارتباطی پیچیده از عناصر در نظر گرفت، آنگاه میتوان به درکی نسبتا جامع از کاستیها و ضعفهای ساختاری نظام آموزشی دست یافت.کلیدواژه ها
دانشجو معلم، دانشگاه فرهنگیان، شغل دوم، تجارب زیستهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.