نقش و تاثیر رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_3440
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
کارشناسی ارشدحقوق جزا و جرم شناسی آذربایجان غربی، شهرستان پلدشت
کارشناسی ارشدعلم اطلاعات و دانش شناسی آذربایجان غربی، شهرستان پلدشت
چکیده
این مطالعه به تعامل پویا بین هوش هیجانی (EI) و موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان می پردازد. این تحقیق با استفاده از یک رویکرد ترکیبی میزان همبستگی ابعاد EL از جمله خودآگاهی خود تنظیمی آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط را با شاخص های مختلف پیشرفت تحصیلی بررسی میکند. روشهای جمع آوری داده ها شامل نظر سنجی مصاحبه و سوابق عملکرد تحصیلی است. یافته ها ارتباط مثبت معناداری را بین سطوح بالاتر هوش هوشی و موفقیت تحصیلی در زمینه های آموزشی متنوع نشان میدهد. علاوه بر این بینشهای کیفی مکانیسمهای ظریفی را که از طریق آن EI بر نتایج یادگیری تاثیر می گذارد، مانند. راهبردهای مقابله سازگارانه مهارتهای بین فردی و تاب آوری در مواجهه با چالشهای تحصیلی روشن میکند. پیامدها برای تمرین آموزشی و جهت گیریهای تحقیقاتی آینده مورد بحث قرار میگیرند و بر اهمیت پرورش شایستگی های EI در کنار مهارت های شناختی سنتی برای افزایش عملکرد کلی تحصیلی و رفاه دانش آموزان تاکید می کنند.کلیدواژه ها
هوش هیجانی موفقیت تحصیلی پیشرفت دانش آموز خودآگاهی خود تنظیمی آگاهی اجتماعی، مدیریت روابط پیامدهای آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.