بررسی دلایل و عوامل بروز و فراگیری خشونت و پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF03_749
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 294
نویسندگان
معلم مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش پرورش شهرستان سرپل ذهاب
معلم مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش پرورش شهرستان هرسین
معلم مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان سنقر
معلم مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش استان کرمانشاه
چکیده
خشونت و پرخاشگری در دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی، یکی از چالش های مهمی است که نظام های آموزشی و خانواده ها با آن مواجه اند. این رفتارها نه تنها بر روند یادگیری دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد، بلکه می تواند روابط اجتماعی و سلامت روانی آن ها را نیز تحت تاثیر قرار دهد. در سال های ابتدایی زندگی، کودکان در حال شکل گیری شخصیت و یادگیری مهارت های اجتماعی هستند. ازاین رو، پرخاشگری و رفتارهای خشونت آمیز در این دوره می تواند پیامدهای بلندمدت جدی برای آینده آن ها به همراه داشته باشد. خشونت و پرخاشگری به عنوان یکی از چالش های رفتاری رایج در محیط های آموزشی، همواره نگرانی های گسترده ای را در میان والدین، معلمان و سیاست گذاران آموزشی به همراه داشته است. این پدیده نه تنها می تواند بر فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی کودکان تاثیر منفی بگذارد، بلکه بر سلامت روانی و روابط میان فردی آن ها نیز تاثیری مخرب دارد. در این میان، دانش آموزان مقطع ابتدایی به دلیل سنین حساس رشد و شکل گیری شخصیت، به طور ویژه ای در معرض آسیب های ناشی از خشونت و پرخاشگری قرار دارند. عوامل متعددی از جمله محیط خانوادگی، شرایط اجتماعی، الگوهای رفتاری نادرست و حتی ساختارهای فرهنگی و آموزشی در شکل گیری و تقویت رفتارهای خشونت آمیز نقش دارند. برای مثال، کودکانی که در محیط های پرتنش و همراه با خشونت رشد می کنند، به طور ناخودآگاه این رفتارها را به عنوان الگوهای پذیرفته شده اجتماعی می آموزند. علاوه بر این، تاثیرات گروه همسالان، فشارهای تحصیلی، و کمبود مهارت های مدیریت هیجانات می تواند موجب بروز رفتارهای پرخاشگرانه در میان دانش آموزان شود. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی دلایل و عوامل بروز و فراگیری خشونت و پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که خشونت و پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی نتیجه تعامل پیچیده عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی است که می توان با تقویت مهارت های اجتماعی، بهبود روابط خانوادگی، مدیریت بهتر محیط مدرسه و فرهنگ سازی در جامعه، این رفتارها را کاهش داده و زمینه ساز رشد سالم تر کودکان شد.کلیدواژه ها
خشونت ، پرخاشگری ، والدین ، دانش آموزان ، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.