بررسی علل ناتوانی معلمان در مدیریت کلاس های ابتدایی: یک مطالعه روایت پژوهی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA15_114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 171
نویسندگان
مقطع و رشته تحصیلی: کارشناسی آموزش ابتدایی نام دانشگاه: فرهنگیان شهید مطهری زاهدان مدرسه: شهید دستغیب
چکیده
نگیزه، به ویژه در سنین ابتدایی، نقشی اساسی در شکل دهی رفتار و یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، بسیاری از دانش آموزان در این دوره با مشکلاتی همچون عدم علاقه به انجام تکالیف، کاهش مشارکت در کلاس و افت نمرات تحصیلی مواجه اند. یکی از دلایل این مشکلات، عدم استفاده صحیح از بازخوردهای مثبت است. تحقیقات نشان داده اند که روش های سنتی تدریس که بر تنبیه یا بی توجهی به رفتارهای مطلوب تمرکز دارند، نمی توانند انگیزه تحصیلی را بهبود بخشند (عابدی، ۱۴۰۰؛ بندورا، ۱۹۷۷). از این رو، این پژوهش بر آن است تا با استفاده از روش های تقویت مثبت، به شناسایی راهکارهایی برای بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بپردازد. پرسش اصلی این است: چگونه می توان با استفاده از تقویت مثبت، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش داد؟کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.