خودکارآمدی تحصیلی، پلی برای توسعه کیفیت تحصیلی فراگیران

سال انتشار: 1403
محل انتشار: دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: IRCMHS10_127
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 249

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

چکیده

فراگیران در طول دوران تحصیل خود همواره با محرک هایی همراه هستند که می تواند آنها را در امر تحصیل،دانش اندوزی و موفقیت های فراوانی یاری رساند. از جمله مواردی که در زمره مهمترین محرک ها قرار دارد، خودکارآمدیتحصیلی میباشد. در این مقاله مروری به منظور جمع آوری اطلاعات معتبر و کارآمد درباره متغیر خودکارآمدی تحصیلی، باجستجو در پایگاه های اطلاعاتی در دسترس از جمله سیویلیکا، گنج، مگیران، نورمگز و پرتال جامع علوم انسانی، پایگاه مرکزاطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و استفاده از مقالات و پایان نامه های مرتبط با کلیدواژه های خودکارآمدی، خودکارآمدیتحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی فراگیران در بازه زمانی چند سال اخیر، سعی شده است تا به بررسی مبانی نظری در زمینهتعاریف، ابعاد و مولفه ها، پیامدها و عوامل موثر بر خودکارآمدی تحصیلی پرداخته شود. اطلاعات معتبر کسب شده و همچنینبررسی و مطالعه مروری در این پژوهش نشان میدهد که خودکارآمدی تحصیلی به عنوان مشوقی قابل توجه برای فراگیران،میتواند تاثیرات شگرفی در افزایش انگیزه، رغبت، علاقه، اشتیاق تحصیلی و همچنین کارکردهای روانشناختی آنان داشته باشد.

کلیدواژه ها

خودکارآمدی، خودکارآمدی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی فراگیران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.