نقش فناوری در مدیریت موثر کلاس های درس ابتدایی و معاون اجرایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_288
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس امیرکبیر البرز
کارشناسی آموزش پیش دبستانی و دبستان،دانشگاه پیام نور واحد بجنورد
چکیده
فناوری نقش اساسی در مدیریت موثر کلاس های درس ابتدایی ایفا می کند. با استفاده از ابزارهای دیجیتال و نرم افزارهای اموزشی، معلمان می توانند فرایند یاددهی-یادگیری را تسهیل کرده و به بهبود یادگیری دانش اموزان کمک کنند. فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به معلمان این امکان را می دهد تا محتواهای اموزشی را به صورت تعاملی ارائه دهند و به نیازهای یادگیری متفاوت دانش اموزان پاسخ دهند. همچنین، معاونان اجرایی با به کارگیری فناوری در مدیریت مدارس می توانند فرایندهای اداری را بهبود دهند و ارتباطات موثری را با ذینفعان برقرار کنند. در این راستا، تحلیل داده ها و استفاده از سیستم های مدیریت مدرسه به انان کمک می کند تا تصمیم گیری های بهتری انجام دهند و سطح کیفیت اموزشی را ارتقا بخشند.کلیدواژه ها
فناوری، مدیریت کلاس درس، اموزش ابتدایی، معاون اجرایی، ICT، یاددهی-یادگیری، ابزارهای دیجیتالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.