روش های تدریس آزمایشگاهی( آزمایش کردن ) در یادگیری درس علوم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_155
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
دبیر زیست شناسی
دبیر زیست شناسی
چکیده
یادگیری هایی که همراه با آزمایش و آزمون و خطا باشد باعث یادگیری بهتر در دانش آموزان می گردد و دانش آموز به یادگیرندگانی فعال تبدیل می شوند و دانش آموز مستقیم با قوانین علمی درگیر می شوند و با انجام آزمایش با روش های اکتشافی و حل مسئله به یادگیری می رسد چنین تجربه ای باعث می شود که دانش آموز با اشتیاق و انگیزه فرایند یادگیری را دنبال کند و مطالب و مفاهیم در ذهن او ماندگاری بیشتری پیدا می کنند .در در پژوهش مورد نظر به بررسی روش های تدریس آزمایشگاهی عم از تدریس اکتشافی ، حل مسئله و آزمایشگاه می پردازیم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.کلیدواژه ها
تدریس آزمایشگاهی ، یادگیری ، دانش آموز ، درس علوم تجربیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.