بررسی تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_1044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 240
نویسندگان
فارغ التحصیل آموزش ابتدایی پردیس بنت الهدی صدر سنندج آموزگار آموزش و پرورش شهرستان بیجار
مدیریت اموزشی،اموزگاراموزش و پرورش تهران-شهرستان پاکدشت
دبیر کار و فناوری و فرهنگ و هنر آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان_شهرستان دشتیاری
دانشجوی آموزش زبان انگلیسی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد آموزش و پرورش گنبدکاووس
چکیده
در دنیای امروز، اهمیت هوش هیجانی به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به چالش های روزافزون در محیط های آموزشی و نیاز به رفتارهای جامعه پسند، آموزش هوش هیجانی می تواند ابزاری موثر در تقویت این رفتارها باشد. پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری مهارت های مرتبط با هوش هیجانی، نظیر شناخت و مدیریت هیجانات، نه تنها به بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند تاثیر مثبتی بر عملکرد تحصیلی آنها نیز داشته باشد. در این مقاله، به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر یادگیری و رفتار دانش آموزان پرداخته و نتایج مطالعات مختلف در این حوزه را تحلیل خواهیم کرد. این تحلیل به ما کمک می کند تا درک عمیق تری از اهمیت آموزش هوش هیجانی در محیط های آموزشی پیدا کنیم و راهکارهایی برای بهبود رفتارهای اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان ارائه دهیمکلیدواژه ها
تاثیر هوش هیجانی ،موفقیت های تحصیلی ، اجتماعی ،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.