مرور نظاممند روش شناسی کیو با هدف بررسی اهمیت آن در مطالعات مدیریت آموزشی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مدیریت در عصر تحولات با تاکید بر فناوری، علم و عمل
- کد COI اختصاصی: MTECONF01_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 28
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی- دانشگاه یزد- یزد- ایران
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش تجارت الکترونیک- دانشگاه یزد- یزد- ایران
دانشیار دانشکده اقتصاد، مدیریت و حسابداری بخش مدیریت بازرگانی دانشگاه یزد- یزد- ایران
چکیده
در این مقاله ، مروری جامع بر اهمیت روش کیو در مطالعات مدیریت آموزشی ارائه شده است . لذا ابتدا روش شناسی کیو تشریح گردید و با سایر روششناسی ها در علوم انسانی مقایسه انجام شد و پس از معرفی اجزا و مراحل این روش، کاربردها و اهمیت آن در مطالعات مدیریت آموزشی برجسته گردید و در خصوص مزایا و معایب آن بحث گردید. از جمله توانایی روش کیو، درنظر گرفتن دیدگاههای فردی ، شناسایی الگوهای موافق و مخالف وارائه درک دقیقی از پدیدههای پیچیده می باشد که با توجه به اهمیت آن در ایجاد وفاق و کثرتگرایی در فضاهای آموزشی از حیث سنجش ، درک و توسعه ی برنامه های توسعه ی فردی و سازمانی ، شناخت دقیق روش تحقیق کیو و به کارگیری صحیح آن در مطالعات کاربردی و توسعه ای ، بسیار حائز اهمیت می باشد؛ چرا که با ترکیب تجربیات و دیدگاههای ذهنی ذینفعان، روش کیو رویکرد ارزشمندی برای تصمیم گیری مبتنی بر شواهدوافزایش اثربخشی شیوههای مدیریت آموزشی ارائه می دهد.کلیدواژه ها
روش کیو، مدیریت آموزشی ، کشف الگوهای ذهنی .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.