CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل روش های مناسب آموزش به منظور افزایش انگیزه و ایجاد یادگیری عمیق در دانش آموزان

عنوان مقاله: تحلیل روش های مناسب آموزش به منظور افزایش انگیزه و ایجاد یادگیری عمیق در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SEDCONF02_919
منتشر شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

کبری میرزایی - کاردانی کتابداری دانشگاه پیام نور

خلاصه مقاله:
چکیدهیکی از مهم ترین مواردی که نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی نسبت به یادگیری و شناخت کافی از آن اقدام کنند، چگونگی استفاده از روش های تدریس مناسب و کارآمد است. انتخاب روش تدریس متناسب با سطح یادگیری و علایق دانش آموزان میتواند سبب افزایش انگیزه یادگیری و یادگیری عمیق در دانش آموزان شود که این موضوع در بلند مدت باعث ایجاد رشد تحصیلی در آن ها خواهد شد. محققان علوم تربیت پس از سال ها مطالعه و بررسی انواع روش های تدریس و یاددهی، توانسته اند تا کارآمد ترین و خلاقانه ترین روش های مناسب را مشخص کرده و در اختیار معلمان گرامی قرار داده اند تا از آن ها در کلاس درس خود استفاده کنند که در این مقاله به بررسی این موضوعات میپردازیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، روش تدریس، انگیزه، رشد تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2113671/