گسترش روابط اجتماعی و خود فعال سازی با تکیه بر روش تدریس بارش فکری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_876
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
آموزگار دبستان ابن سینا اهواز
چکیده
در دنیای امروز، هوش هیجانی و اضطراب به عنوان دو عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند. افزایش سطح هوش هیجانی می تواند به بهبود روابط اجتماعی و مدیریت احساسات کمک کند، در حالی که اضطراب می تواند مانع یادگیری موثر و عملکرد تحصیلی گردد. در این راستا، روش های تدریس نوین به ویژه روش بارش فکری به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقاء هوش هیجانی و کاهش اضطراب دانش آموزان مطرح می شود. در این مقاله، ابتدا به تبیین اهمیت هوش هیجانی و تاثیرات منفی اضطراب بر فرآیند یادگیری خواهیم پرداخت. سپس، به بررسی روش بارش فکری و چگونگی تاثیر آن بر افزایش هوش هیجانی و کاهش اضطراب در دانش آموزان خواهیم پرداخت. در نهایت، نتایج پژوهش های مرتبط به این موضوع و پیشنهادات لازم برای معلمان و مربیان به منظور به کارگیری این روش در کلاس های درس ارائه خواهد شد.کلیدواژه ها
روش تدریس بارش فکری ، افزایش سطح هوش هیجانی ،بهبود روابط اجتماعی ، مدیریت احساسات، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.