آموزش مبتنی بر فعالیت: چگونه فعالیت های عملی به یادگیری معنادار منجر می شود؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2638
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
حسین پور
کارشناسی آموزش تاریخ
چکیده
این مقاله به بررسی آموزش مبتنی بر فعالیت و تاثیر آن بر ایجاد یادگیری معنادار در دانش آموزان می پردازد. آموزش مبتنی بر فعالیت، که به عنوان یکی از روش های موثر در آموزش شناخته می شود، با به کارگیری فعالیت های عملی و مشارکتی، فرصتی برای درک بهتر و عمیق تر مفاهیم فراهم می کند. این پژوهش ضمن تبیین مبانی نظری و مفاهیم مرتبط، مزایای استفاده از این رویکرد را در ارتقای مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، و انگیزه یادگیری مورد بحث قرار می دهد. همچنین، روش های طراحی و اجرای فعالیت های عملی، نقش معلمان در این فرآیند، و تاثیر مثبت این نوع آموزش بر درک و به خاطر سپاری مفاهیم پیچیده بررسی می شود. مقاله به چالش ها و محدودیت های اجرایی، از جمله کمبود منابع و نیاز به تغییر نگرش های آموزشی، می پردازد و راهکارهایی برای فائق آمدن بر این موانع ارائه می کند. در نهایت، به اهمیت گسترش این روش در نظام های آموزشی و چشم انداز آینده آن اشاره شده است.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.