بررسی راهکارهای مدیریت اجتماعی کلاس های درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2633
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 87
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
چکیده
مدیریت اجتماعی کلاس های درس به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود جو آموزشی و ارتقاء یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. این مطالعه به بررسی راهکارهای موثر در این زمینه می پردازد. نخستین راهکار، ایجاد محیط حمایتی است که از طریق تقویت ارتباطات مثبت و همکاری میان دانش آموزان حاصل می شود. همچنین، تنظیم قوانین و انتظارات واضح و مشارکتی از دیگر اصول مهم است. استفاده از تکنیک های مدیریت رفتار، از جمله تشویق به رفتارهای مثبت و اعمال تنبیه های سازنده، نقش اساسی در مدیریت کلاس دارد. فراهم کردن فرصت های یادگیری فعال، مانند یادگیری مشارکتی و استفاده از فناوری، می تواند به افزایش تعامل دانش آموزان کمک کند. آموزش مهارت های اجتماعی، از جمله مهارت های ارتباطی و همدلی، به رشد روابط مثبت در کلاس کمک می کند. ارزیابی و جمع آوری بازخورد مداوم از دانش آموزان و توجه به نیازهای فردی آن ها نیز از دیگر راهکارهای ضروری است. نهایتا، مدیریت تنش و استرس با استفاده از تکنیک های آرام سازی و فراهم کردن حمایت عاطفی می تواند به ایجاد فضایی سالم و مثبت در کلاس کمک کند. این راهکارها در مجموع به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می کنند.کلیدواژه ها
مدیریت، آموزش، یادگیری، کلاس درساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.