بررسی علل اشکالات و اختلالات خواندن در دوره ابتدایی و راهکارهای رفع آن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_847
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 132
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
چکیده
اختلال خواندن یکی از چالش های جدی در زمینه آموزش ابتدایی به شمار می رود که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر پیشرفت تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان داشته باشد. اهمیت پرداختن به این موضوع در این است که با شناسایی و اجرای راهکارهای درمانی مناسب، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان مبتلا به این اختلال کمک کرد. در این مقاله، به بررسی راهکارهای درمانی متنوع و موثر برای دانش آموزان ابتدایی که با اختلال خواندن مواجه هستند، پرداخته خواهد شد. هدف اصلی این مقاله، ارائه راه حل های عملی و کاربردی است که می تواند به معلمان و والدین در مدیریت بهتر این اختلال و حمایت از پیشرفت تحصیلی کودکان کمک کند.کلمات کلیدی:کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی ، دانش آموز، خواندن ،انگیزه ، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.