بررسی شاخص های مهارت حل مساله در رفتارنوآورانه معلمین (مطالعه مروری)
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF11_062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی شاخص های مهارت حل مساله در رفتارنوآورانه معلمین می باشد.روش: روش پژوهش در این مطالعه به صورت کیفی بوده از نوع مروری، که با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی googel scholar, sience direct,sid.ir, magiran.ir با استفاده از کلمات کلیدی راهبردهای یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان مقالات مرتبط با موضوع انتخاب شدند مطالعه مروری به پیشینه موجود در یک موضوع علمی می پردازد. در مقالات مروری، نتایج ارائه شده در نوشتارهای علمی درباره ی موضوعی خاص جمع بندی و ارزیابی می شود. این نوع مقاله ممکن است هر چیزی را مورد بررسی قرار دهد، به گونه ای طراحی می شود تا اطلاعاتی را که قبلا چاپ شدهاند خلاصه ، تحلیل و ارزیابی کند.یافته ها:. شاخص های مهارت حل مساله در رفتارنو آورانه معلمین تاثیر معنا داری دارد. همچنین شاخص های مهارت حل مساله برمولفه های رفتارنو آورانه تاثیر مثبتی دارد.کلیدواژه ها
مهارت حل مساله ، رفتارنو آورانه ،معلمینمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.