ارتباط و ارزیابی رشته های دانشگاه فنی و حرفه ای با بازار کار

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مهارت ایران
  • کد COI اختصاصی: NSCI01_137
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 202
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی عابری

دکترا، شیمی آلی، دانشگاه فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز

حافظ بناساز

کارشناسی، صنایع شیمیایی، دانشگاه فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز

محمدکریم توکلی

کارشناسی، صنایع شیمیایی، دانشگاه فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز

چکیده

از آنجایی که آموزش همواره از جمله مواردی است که با اشتغال رابطه مستقیم داشته است. به همین منظور آموزش رشته های مهارتی به صورت آکادمیک سبب شده است تا به رفع مشکلات ناشی در بازار کار بپردازد و اشتغال زایی بر پایه علم و مهارت را در پی داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی و ارزیابی وضعیت بازار کار دانشگاه های مهارتی و توانمندی حرفه ای دانش آموختگان رشته های دانشگاه فنی و حرفه ای نسبت به سایر دانش آموختگان دانشگاه های غیر مهارتی از دیدگاه دانشجویان اعضای هیئت علمی مدرسان دانشگاه فنی و حرفه ای و مدیران شرکتهای صنعتی میباشد. همچنین راه های بهبود و افزایش کارایی این دانشگاه بررسی شده است. این پژوهش با بهره گیری از روش آماری از ۱۰۶ نفر به تفکیک صورت گرفته و ابزار گردآوری این تحقیق پرسشنامه ای ۱۶ سوالی است که از روش تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی به صورت کمی و کیفی صورت گرفته است. نتایج حاصل از این نظر سنجی توسط نرم افزار (۲۷) SPSS (Version آنالیز شد و پس از تحلیل و بررسی آن نشان داده است که آموزش های دانشگاه فنی و حرفه ای زمینه اشتغال پس از تحصیل دانش آموختگان خود را تا حد زیادی فراهم نموده ساخته و کارآفرینی دانش اموختگان مهارتی را نسبت به سایر رشته های مشابه نظری موفق ارزیابی می کنند.

کلیدواژه ها

دانشگاه فنی و حرفه ای بازار کار مهارتی مهارت محوری، اشتغال زایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.